Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.А А може бути навпаки: публіка втратить будь-яку цікавість до теми, а то й зовсім «засне», якщо оратор говоритиме мляво, повільно.Б Маємо на увазі голос, за допомогою якого можемо озвучити думки красиво й виразно, а отже, переконати аудиторію, здобути її прихильність.В Проте пам’ятаймо, що для успішного її виголошення замало лише прочитати написане: треба навчитися правильно використовувати головний «інструмент» промовця.Г Для публічного виступу ми ретельно готуємо текст: зважуємо кожне слово, придумуємо послідовність речень, добираємо найкращі мовні засоби — і от промова готова.Д Саме через це, цікаве відходить на другий план, адже присутні напружено вслухаються у виступ, відтак швидко втомлюються, зрештою просто припиняють сприймати інформацію.Однорідні обставини є в обох реченнях, позначених: